Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://tandis.odihr.pl/handle/20.500.12389/22919
| Поле DC | Значение | |
|---|---|---|
| Дата внесения | 2021-12-14T14:33:15Z | |
| Дата доступности | 2021-12-14T14:33:15Z | |
| Дата публикации | 2021 | |
| ISBN (МСНК – международный стандартный номер книги) | 978-92-3-100486-5 | |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса) | http://hdl.handle.net/20.500.12389/22919 | |
| Формат | book | |
| Язык | en | |
| Издательство | UNESCO Publishing | |
| Ключевые слова | education | |
| Ключевые слова | human rights education | |
| Ключевые слова | teachers | |
| Название | Teachers have their say: motivation, skills and opportunities to teach education for sustainable development and global citizenship | |
| тип публикации | teaching material | |
| тип публикации | tools and guides | |
| Корпоративные авторы | UNESCO | |
| Корпоративные авторы | Education International | |
| Страна публикации | France | |
| Место публикации | Paris | |
| Ключевые вопросы | Diversity education | |
| URL для отображения | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379914 | |
| физическое описание | 60 p. | |
| Полный текст | No Fulltext | |
| Предоставить полный текст | none | |
| Располагается в коллекциях: | Other publications and guidance documents Documents | |