https://tandis.odihr.pl/handle/20.500.12389/22928
Поле DC | Значение | |
---|---|---|
Дата внесения | 2021-12-14T18:27:50Z | |
Дата доступности | 2021-12-14T18:27:50Z | |
Дата публикации | 2017 | |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса) | http://hdl.handle.net/20.500.12389/22928 | |
Формат | book | |
Язык | en | |
Издательство | UNESCO-IICBA | |
Ключевые слова | education | |
Ключевые слова | teachers | |
Название | Transformative pedagogy for peace-building: a guide for teachers | |
тип публикации | tools and guides | |
Корпоративные авторы | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) International Institute for Capacity-Building in Africa (IICBA) | |
Страна публикации | Ethiopia | |
Ключевые вопросы | Diversity education | |
Номер документа | IIC/2018/ED/WS/1 REV 2 | |
URL для отображения | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000261349 | |
физическое описание | 69 p. | |
Предоставить полный текст | none | |
Полный текст | No Fulltext | |
Располагается в коллекциях: | Other publications and guidance documents Documents |