Managing controversy: Developing A Strategy For Handling Controversy And Teaching Controversial Issues In Schools. A self-reflection tool for school leaders and senior managers

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/20.500.12389/22955

Название:	Managing controversy: Developing A Strategy For Handling Controversy And Teaching Controversial Issues In Schools. A self-reflection tool for school leaders and senior managers
Авторы:	Huddleston, Ted Kerr, David
Корпоративные авторы:	Council of Europe (COE)
Ключевые слова:	intolerance ; anti-discrimination ; tolerance ; stereotype ; prejudice ; conflict resolution ; culture ; discrimination ; education ; human rights education ; teachers
Дата публикации:	2017

Ключевые вопросы:	Diversity education
Издательство:	CoE
тип публикации:	tools and guides
Формат:	book
Язык:	English
URL для отображения:	https://www.coe.int/en/web/campaign-free-to-speak-safe-to-learn/-/managing-controversy-2017-a-self-reflection-tool-for-school-leaders-and-senior-managers
физическое описание:	68 p.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://hdl.handle.net/20.500.12389/22955
ISBN (МСНК – международный стандартный номер книги):	978-92-871-8307-1
Располагается в коллекциях:	Other publications and guidance documents Documents