Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/20.500.12389/22964
Название: Learning how to handle controversial issues in schools and other education settings: A Good Practice Guide
Другие названия: APPRENDRE À TRAITER LES SUJETS CONTROVERSÉS À L’ÉCOLE ET DANS D’AUTRES CONTEXTES ÉDUCATIFS: GUIDE DE BONNES PRATIQUES
Авторы: Kerr, David 
Huddleston, Ted 
Корпоративные авторы: Council of Europe (COE) 
Ключевые слова: anti-discrimination ; tolerance ; stereotype ; prejudice ; culture ; diversity ; education ; human rights education ; students ; teachers
Ключевые вопросы: Diversity education
Дата публикации: 2020
Издательство: CoE
тип публикации: tools and guides
Формат: book
Язык: English ; French
URL больше информации: http://rm.coe.int/0900001680a12734
https://pjp-eu.coe.int/en/web/charter-edc-hre-pilot-projects/publications#{%2288522015%22:[0]}
URL для отображения: https://rm.coe.int/learning-how-to-handle-controversial-issues-in-schools-and-other-educa/1680a12734
физическое описание: 54 p.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://hdl.handle.net/20.500.12389/22964
ISBN (МСНК – международный стандартный номер книги): 978-92-871-8703-1
Располагается в коллекциях:Documents
Other publications and guidance documents

Показать полное описание ресурса